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【第1回】キャリアは誰のもの？
2015秋学期「自分デザインクラス」がスタートしました。 まずは、ニックネームとキャッチコピーを交えて自己紹介！ キャッチコピーの紹介で笑いが起こる場面も。 Q：「キャリア」という言葉を聞いてあなたは何を思い浮かべますか？ 心に浮かんだものを紙に書き出してみました。 ⇒「仕事」について思い浮かべた人や「達成」、「猛進」、「前進」それぞれについてイメージしました。...
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【第2回】will、must、canとは？能力の棚卸
will、must、canとは？ ・will：本当にやりたいこと ・must：自分がなさなければならないこと、すべきこと ・can：自分にできること、得意なこと willとmust、canが重なる部分を増やせと言うけれど…...
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【第3回】キャリアも年齢とともに成長する
第3回の自分デザインクラスの授業。 元気に新丸ビルに集まって授業開始！ 社会人材学舎のキャリアの定義 キャリアとは、仕事を通じて志を実現する「成長プロセス」 ◆人からの期待を集め続ける⇒自分の可能性を認識⇒努力し続けることができる 誰かから「大丈夫」「出来る」と言われ続けることで、自分の可能性を信じることができ、努力のモチベーションにもつながる。 【年代別キャリアデザイン】...
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【第４回】フィールドワーク：人生天気図とCANの因数分解
11月8日(日)に第４回目の講義であるフィールドワークが開催されました。 会場は先生方の活動拠点である「社会人材学舎」のセミナールーム。 今回は長丁場です！ 【ウォーミングアップ１】 これまでの３回の講義はいずれも座学形式だったため、まだクラスのみんなの名前と顔が一致していない人もちらほら。 そこでまずはクラスの全員と握手をして名前を呼び合う「パワーシェイクハンド」で固い空気を和ませました。...
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【第5回(最終回)】社会で自分を活かしきるキャリア～未来日記～
自分デザインクラス最終回！ 社会人材学舎のキャリアの定義 キャリアとは・・・ 仕事を通じて 志を実現する「成長プロセス」 今回は「未来日記」の描き方について説明がありました！ 未来日記についての描き方：未来のゴールを設定し、ゴールからバックキャストして書く。未来のゴールに向けて、何歳の時に何をするかを具体的に書き出してみる。複数描いてみて、計画的なキャリアをデザインする。...
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